![]() |
المنظمات المتقدمة:
١) المنظمات المتقدمة الشارحة:
ويستخدم هذا النمط عندما تكون المادة المراد تعلمها جديدة تماماً وغير مألوفة للمتعلم.
٢) المنظمات المتقدمة المقارنة:
ويستخدم هذا النمط عندما تكون المادة موضوع التعلم مألوفة للمتعلم ومن خصائص هذا النمط:
- يساعد الطالب على إيجاد تكامل بين المفاهيم الجديدة، والمفاهيم الموجودة في بنيته المعرفية.
- يساعد الطالب على التمييز بين الأفكار الجديدة والأفكار الموجودة في بنيته المعرفية.
يقترح (أوزبل) للوصول إلى تعلم قائم على المعنى مبدأين لتنظيم المحتوى:
-التفاضل المتوالي : ويعني تنظيم محتوى المادة الدراسية من المفاهيم الأكثر شمولاً إلى المفاهيم الأكثر تفصيلاً و تخصصاً .
- التوفيق التكاملي: ويعني أن تتكامل وتتوافق المعرفة الجديدة من محتوى معين مع المعرفة السابقة الموجودة في البنية المعرفية لعقل المتعلم.
#Education_faisal
تعليقات
إرسال تعليق