مفهوم البحث الوصفي:
حين يريد الباحث أن يدرس ظاهرة ما فإن أول خطوة يقوم بها هي وصف الظاهرة التي يريد دراستها وجمع أوصاف ومعلومات دقيقة عنها، والأسلوب الوصفي يعتمد على دراسة الواقع ويهتم بوصفها وصفا دقيقا ويعبر عنها تعبيرا كيفيا أو تعبيرا كميا، فالتعبير الكيفي يصف لنا الظاهرة ويوضح خصائصها، أما التعبير الكمي فيعطينا وصفا رقميا يوضح مقدار هذه الظاهرة أو حجمها ودرجات ارتباطها مع الظواهر المختلفة الأخرى.
ملاحظات هامة عن الأسلوب الوصفي:
- لا يقتصر الأسلوب الوصفي على وصف الظاهرة وجمع المعلومات والبيانات عنها بل لا بد من تصنيف هذه المعلومات وتنظيمها والتعبير عنها كميا وكيفيا بحيث يؤدي ذلك الى الوصول إلى فهم لعلاقات هذه الظاهرة مع غيرها من الظواهر.
- إن هدف تنظيم المعلومات وتصنيفها هو مساعدة الباحث في الوصول إلى استنتاجات وتعميمات تساعدنا في تطوير الواقع الذي ندرسه، فالأسلوب الوصفي لا يهدف إلى وصف الظواهر أو وصف الواقع كما هو بل إلى الوصول إلى استنتاجات تسهم في فهم هذا الواقع وتطويره.
خطوات الأسلوب الوصفي:
1- الشعور بمشكلة البحث وجمع معلومات وبيانات تساعد على تحديدها.
2- تحديد المشكلة التي يريد الباحث دراستها وصياغتها بشكل سؤال محدد أو أكثر من سؤال.
3- وضع فرض أو مجموعة من الفروض كحلول مبدئية للمشكلة يتجه بموجبها الباحث للوصول إلى الحل المطلوب.
4- وضع الافتراضات أو المسلمات التي سيبنى عليها الباحث دراسته.
5- اختيار العينة التي ستجري عليها الدراسة مع توضيح حجم هذه العينة وأسلوب اختيارها.
6- يخـتـار الباحث أدوات البحث التي سيـسـتـخـدمـهـا في الحصـول على المعلومات كالاستبيان أو المقابلة أو الاختبار أو الملاحظة، وذلك وفقا لطبيعة مشكلة البحث وفروضه، ثم يقوم بتقنين هذه الأدوات وحساب صدقها وثباتها.
7-القيام بجمع المعلومات المطلوبة بطريقة دقيقة ومنظمة.
8- الوصول إلى النتائج وتنظيمها وتصنيفها.
9- تحليل النتائج وتفسيرها واستخلاص التعميمات والاستنتاجات منها.
أنماط الدراسات الوصفية:
1- الدراسات المسحية: وتشمل المسح المدرسي والمسح الاجـتـمـاعي ودراسات الرأى العام وتحليل العمل وتحليل المضمون.
2- دراسات العـلاقـات المتبادلة: وتشمل دراسـة الحـالة والدراسات العليـة المقارنة والدراسات الارتباطية.
3- الدراسات التتبعية: وتشمل دراسات النمو بأسلوبها الطولي والمستعرض ودراسات الاتجاهات التتبعية.
المرجع:
عبيدات، ذوقان . البحث العلمي مفهومه -أدواته -أساليبه. المملكة الأردنية الهاشمية، عمان ، ١٤٣٢هـ
تعليقات
إرسال تعليق